Соревнование школьников в учебе

Если надежды малыша на радость школьной жизни исполняются, укрепляется любознательность, возникает интерес, который и является сильным мотивом учебы. Когда же мотив, ради которого ученик учит, изменяется, это принципиально обозначается и на всей его учебной деятельности. У малышей, которые вступают в школу, отличия в подготовке поразительные: один начал читать еще в 5 лет, для другого - книжка лишь игрушка; один нетерпеливо ждет первого сентября, а второй - как робкий птенец, который попал в клетку. Как же ориентироваться в этом разнообразии? Вдумчивый учитель пользуется своими безотказными инструментами - умением наблюдать, создавать ситуации, которые нуждаются в саморегуляции поведения ребенка, побуждают к высказываниям, выявлению своих чувств.
Внутренняя мотивация учебы у младших школьников неустойчивая, интерес проявляется преимущественно к результату. Волевые усилия к преодолению интеллектуальных трудностей, настойчивость в достижении учебной цели младшие ученики обнаруживают в зависимости от ситуации: интересная задача, состязательность, поддержка взрослых, товарища и т.п..
Мотивы учебы у каждого ребенка - глубоко личностные, индивидуальные. Внешнее поведение ученика, его отношение к школе, товарищей, оценивание многих событий - это все „вершки" от многих корешков, которые питают желание ребенка учить, одолевать трудности.

Лучшие репетиторы

Ястребова Ольга Ивановна репетитор по русскому языку Окончила МГУ, филологический факультет, отделение РКИ (1980 г.). Кандидат ... Рыбников Андрей Владиевич репетитор по химии Образование: МГУ, геологический факультет (1983 г.); Московский институт ... Кудрявцева Татьяна Юрьевна литература, русский Образование: филологический факультет МГУ, отделение русского языка как ... Белотелов Владимир Игоревич математика, физика, математический анализ Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, физический ...