Сторонники заочного образования считают, что заочка удобнее, поскольку позволяет и работать, и учиться. Но учиться ли? Как правило, заочники ориентируются на получение в вузе именно диплома, а не собственно знаний, предпочитая овладевать секретами профессии на работе. Отсюда и искушение обратиться за написанием "ненужной" курсовой работы, на которую нет времени, в агентство или к товарищу - работа важнее! Однако никакая работа, даже в компании с мировым именем, не даст представления обо всей отрасли, всей специальности, которой человек овладевает в течение 5 или 6 лет на очном отделении. Кроме того, часто недооценивают и внеучебные факторы. Очная форма обучения, подразумевающая постоянный контакт как с ровесниками, так и с преподавателями, помогает юному человеку научиться выстраивать гармоничные отношения с людьми разных социальных статусов, разных возрастов и профессий. Ну и, наконец, работодатели, кто бы что ни говорил, всё же предпочтут человека, учившегося на очном отделении и имеющего значительную научную базу. Опыт работы - дело наживное, а диплом очной формы обучения чаще всего является серьезным аргументом в пользу соискателя при приеме на работу.
